Cooperación en Investigación para la Equidad Educativa y Social

Resultados de investigación

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Libros

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Tesis

Contratos

Crear para aprender

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Silvia López Gómez

Revista

REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (páginas 6 a 7)

Para sabermos algo máis

Autores

Silvia López Gómez

Almudena Alonso-Ferreiro

Revista

REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (páginas 42 a 44)

Alumnado STEAM: proxectos, enfoques e futuro

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Silvia López Gómez

Revista

REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (páginas 46 a 51)

Aproximación ao STEAM: características, potencialidades e oportunidades

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Silvia López Gómez

Revista

REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (páginas 12 a 14)

Competencia digital del alumnado de educación primaria de Galicia

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Zabalza-Cerdeiriña, M.A.

Revista

Investigación (Vigo) (páginas 18 a 26)

Apuntes para la lucha contra la exclusión desde la comunidad socio-educativa.

Autores

Fernández Menor, Isabel

Parrilla Latas, Ángeles

Revista

PRISMA SOCIAL (páginas 183 a 201)

Pensar el desarrollo profesional docente desde la investigación: Rutas participativas e inclusivas.

Autores

Parrilla Latas, Ángeles

Revista

Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva

DOI

10.4067/S0718-73782021000200039

EL USO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA: POSIBILIDADES Y DESAFÍOS

Autores

Isabel Fernandez Menor

María-Esther Martínez-Figueira

Nerea Sampedro Garrido

Revista

Comunicacoes

DOI

10.15600/2238-121X/comunicacoes.v28n3p95-105

Student proposals to prevent academic plagiarism

Autores

Cebrián-Robles, Violeta

Manuela Raposo Rivas

Ruíz Rey, Francisco José

Cebrian De la Serna, Manuel

Revista

International Journal of Educational Research and Innovation Vol. 16 (páginas 223 a 235)

DOI

10.46661/ijeri.6154

Teachers attitudes toward Personalized Learning Environments

Autores

Cascante, L.

Cebrian De la Serna, Manuel

Manuela Raposo Rivas

Barrio, B.

Revista

AtoZ Vol. 10 (páginas 97 a 106)

DOI

10.5380/atoz.v10i2.78774

De la información a la competencia digital: el género como eje de análisis

Autores

Uxía Regueira

Almudena Alonso-Ferreiro

Zapico-Barbeito, Maria-Helena

Libro

La educación en red. Realiades diversas, horizontes comunes.

Página inicial

133

Página final

134

Aprender enseñando con Escornabot. Robótica Educativa en Educación Primaria

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Libro

Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación

Página inicial

158

Página final

164

El papel de la mujer en las producciones mediáticas: un estudio sobre los referentes televisivos de la infancia de futuras y futuros docentes

Autores

Uxía Regueira

Almudena Alonso-Ferreiro

Libro

Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación

Página inicial

Página final

105

Conocimientos, competencias y emociones en el Prácticum de Educación. La voz del alumado desde un análisis de sus memorias

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Zabalza-Cerdeiriña, M.A.

Libro

Libro de Actas XVI Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas

Página inicial

1000

Página final

1015

Videojuegos en Educación Infantil: jugando con nuestro cuerpo, Makey-Makey y Scratch

Autores

Almudena Alonso-Ferreiro

Susana Penabad Ramos

Zabalza-Cerdeiriña, M.A.

Libro

Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios

Página inicial

Página final

: Investigando sobre la creación de redes para la inclusión desde un enfoque inclusivo: una revisión crítica.

Autores

Parrilla Latas, Ángeles

Susinos Rada, Teresa

CARMEN GALLEGO VEGA

BEGOÑA MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ

Libro

Redes para la inclusión social y educativa

Página inicial

Página final

Formación demandada por las familias para la mediación en el uso de internet

Autores

Manuela Raposo Rivas

Libro

Innovación e investigación con tecnología educativa

Página inicial

165

Página final

174

As TIC para a inclusión educativa. Dúas experiencias de intervención

Autores

Manuela Raposo Rivas

Fernández Menor, Isabel

Olalla García Fuentes

Libro

Novas realidades educativas, novas reflexión e propostas de acción. 20 anos de Ciencias da Educación e Traballo Social

Página inicial

257

Página final

267

La realidad aumentada como recurso didáctico digital en edades tempranas. Un estudio de caso

Autores

Vasallo Barrueco, Noa

Manuela Raposo Rivas

María-Esther Martínez-Figueira

Libro

CONSTRUYENDO JUNTOS UNA ESCUELA PARA LA VIDA

Página inicial

1561

Página final

1561

TIC en la profesión docente: percepciones de maestros en formación

Autores

Manuela Raposo Rivas

María-Esther Martínez-Figueira

Cebrián-Robles, Violeta

Olalla García Fuentes

Paula Quadro-Flores

Libro

Issues 21 - Issues in Education

Página inicial

Página final

103

ASESORAMENTO E COLABORACIÓN NO PROCESO DE INVESTIGACIÓN DO PLAN ESTRATÉXICO DE LABORATORIO DE INFANCIA DO CONCELLO DE PONTEVEDRA

Organismo financiador

ASOCIACION CULTURAL URBANA TALLER ABIERTO

Fecha de inicio

15/12/2021

PROMOCIÓN DA AUTONOMÍA PERSONAL E ATENCIÓN ÁS PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

Organismo financiador

FUNDACION MENELA

Fecha de inicio

01/09/2006

OURENSE 2007-2022 CREACION DE EMPREGO NO AMBITO DA ATENCION A PERSOAS EN SITUACION DE DEPENDENCIA

Organismo financiador

DIPUTACIÓN DE OURENSE

Fecha de inicio

02/01/2007

O MAR DAS MULLERES: SUSTENTABLE E PRODUTIVO

Organismo financiador

DEPUTACIÓN DE PONTEVEDRA

Fecha de inicio

19/10/2018

CONSULTORÍA PARA A CONTRUCIÓN DO CURRICULO DA CARREIRA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA.

Organismo financiador

AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO

Fecha de inicio

14/09/2015

REALIZACIÓN DUN ESTUDO CON PERSPECTIVA DE XÉNERO DO USO DAS TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E A COMUNICACIÓN NAS PEQUENAS EMPRESAS

Organismo financiador

FEUGA

Fecha de inicio

02/01/2012

Cooperación en Investigación para la Equidad Educativa y Social

Datos generales

Contacto

Ámbito de investigación

Investigadores

Resultados de investigación

Crear para aprender

Para sabermos algo máis

Alumnado STEAM: proxectos, enfoques e futuro

Aproximación ao STEAM: características, potencialidades e oportunidades

Competencia digital del alumnado de educación primaria de Galicia

Apuntes para la lucha contra la exclusión desde la comunidad socio-educativa.

Pensar el desarrollo profesional docente desde la investigación: Rutas participativas e inclusivas.

EL USO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA: POSIBILIDADES Y DESAFÍOS

Student proposals to prevent academic plagiarism

Teachers attitudes toward Personalized Learning Environments

Hogar y escuela en el desarrollo de la competencia digital del alumnado de 6º de Educación Primaria

YouTube y youtubers como referentes de la cultura mediática del púbico joven. Desde la perspectiva de género

Serious Games for Natural Resource Management

A Escola que teño a Escola que quero. Un achegamento ás prácticas educativas e necesidades nos CRA de Ourense

Libro de Actas XVI Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas

Educaçao e ensino na era da informaçao

De la información a la competencia digital: el género como eje de análisis

Aprender enseñando con Escornabot. Robótica Educativa en Educación Primaria

El papel de la mujer en las producciones mediáticas: un estudio sobre los referentes televisivos de la infancia de futuras y futuros docentes

Conocimientos, competencias y emociones en el Prácticum de Educación. La voz del alumado desde un análisis de sus memorias

Videojuegos en Educación Infantil: jugando con nuestro cuerpo, Makey-Makey y Scratch

: Investigando sobre la creación de redes para la inclusión desde un enfoque inclusivo: una revisión crítica.

Formación demandada por las familias para la mediación en el uso de internet

As TIC para a inclusión educativa. Dúas experiencias de intervención

La realidad aumentada como recurso didáctico digital en edades tempranas. Un estudio de caso

TIC en la profesión docente: percepciones de maestros en formación

Inclusión, competencias docentes e participación estudantil. Estudo de caso nun instituto tecnolóxico superior de Guayaquil-Ecuador.

ESTUDO DAS ESTRATEXIAS DE GAMIFICACIÓN APLICADAS AO DESENVOLVEMENTO DE COMPETENCIAS DIXITAIS NA FORMACIÓN DO PROFESORADO

ASESORAMENTO E COLABORACIÓN NO PROCESO DE INVESTIGACIÓN DO PLAN ESTRATÉXICO DE LABORATORIO DE INFANCIA DO CONCELLO DE PONTEVEDRA

PROMOCIÓN DA AUTONOMÍA PERSONAL E ATENCIÓN ÁS PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

OURENSE 2007-2022 CREACION DE EMPREGO NO AMBITO DA ATENCION A PERSOAS EN SITUACION DE DEPENDENCIA

O MAR DAS MULLERES: SUSTENTABLE E PRODUTIVO

CONSULTORÍA PARA A CONTRUCIÓN DO CURRICULO DA CARREIRA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA.

REALIZACIÓN DUN ESTUDO CON PERSPECTIVA DE XÉNERO DO USO DAS TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E A COMUNICACIÓN NAS PEQUENAS EMPRESAS